บทความ

บันทึกอนุทินครั้งที่15

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่15 วันศุกร์ ที่19 เดือน พฤษภาคม พ.ศ 2562    วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเรื่อง อาหารและโภชนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย                 อาหารเป็นสิ่งที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย เพราะมีผลต่อพัฒนาการทางร่างกาย สมอง ระบบประสาทและสติปัญญา รวมทั้งพัฒนาการทางอารมณ์และบุคลิกภาพ  เด็กปฐมวัยจึงต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่โดยเฉพาะทางด้านอาหารและโภชนาการ เด็กวัยนี้จะมีความสนใจเรื่องการรับประทานอาหารน้อยลง เนื่องจากมีความสนใจสิ่งแวดล้อมรอบตัวมากขึ้นและห่วงการเล่นเด็กจึงมีโอกาสขาดสารอาหารได้  ซึ่งการได้รับสารอาหารที่ครบถ้วนและเพียงพอต่อความต้องการจะช่วยให้ร่างกายเด็กเจริญเติบโตได้เต็มศักยภาพ จึงควรให้ความสำคัญกับการเลือกโภชนาการที่เหมาะสมให้กับเด็ก การจัดอาหารให้เด็กปฐมวัย นอกจากคำนึงถึงปริมาณให้เด็กอิ่มท้องแล้วยังต้องคำนึงถึงคุณค่าสารอาหารเช่น โปรตีน แคลเซียม และวิตามินต่างๆ การจัดเตรียมอาหารควรมีความหลากหลายชนิดหมุนเวียนในแต่ละสัปดาห์ เพื่อให้เด็กได้รับอาหารเพียงพอทั้งปริมาณและคุณภาพ ...

บันทึกอนุนทินครั้งที่17

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่17 วันศุกร์ที่3 เดือน พฤษภาคม พ.ศ 2562 วันนี้อาจารย์ให้ทำอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย ตามกลุ่มที่แบ่งไว้ กลุ่มพวกเราได้ทำ ผัดเปรี้ยวหวานหมู และแค็กเคอร์ ส่วนผสม ผัดเปรี้ยวหวานหมู           • กระเทียมไทยสับ 10 กลีบ           • เนื้อหมู 200 กรัม (หั่นเป็นชิ้นบาง ๆ)           • สับปะรด (หั่นชิ้นพอดีคำ) 1 ถ้วย           • แตงกวา (หั่นชิ้นพอดีคำ) 1 ถ้วย           • หอมใหญ่ (หั่นเสี้ยว) 1 หัว            • พริกฝรั่งเหลือง 1/2 ลูก           • มะเขือเทศ 1 ลูกใหญ่ (หั่น 4 ส่วน)           • ต้นหอม (หั่นท่อน) 1 ต้น           • ซอสมะเขือเทศ 1/2 ถ้วย           • น้ำตาลทราย 1-2 ช้อนโต๊ะ           • เกลือป่นเล็กน้อย (ปรุงรส) **ถ้าต้องการความหอมให้ใส่น้ำปลาแทนได้        ...

บันทึกอนุทินครั้งที่16

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่16 วันศุกร์ที่    เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2562 วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับอาหารสำหรับเด็ก การจัดเตรียมอาหารสำหรับเด็ก หลักการจัดเตรียมอาหารที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย การจัดเตรียมอาหารที่จะสามารถให้ประโยชน์แก่เด็กได้อย่างเต็มที่ โดยใช้งบประมาณที่เหมาะสม ในการจัดการที่สอดคล้องกับสภาพพื้นที่โดยยึดหลัก 1.  การจัดอาหารที่มีประโยชน์ 2.  เป็นอาหารที่มีคุณค่า 3.  การจัดอาหารที่ประหยัด นอกจากนี้ควรศึกษาและเข้าใจในสาระสำคัญใน ด้าน การจัดรายการอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย การจัดรายการอาหารสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นการจัดอาหารสำหรับเด็กเมื่อมาอยู่ในสถานศึกษา คือ อาหารหลัก  1  มื้อ และอาหารว่าง พร้อมเครื่องดื่มในตอนเช้าและบ่ายอีก  2  มื้อ รวมเป็น  3  มื้อ อาจแยกได้ ดังนี้ 1.  อาหารหลัก  เป็นอาหารที่คุณค่าทางโภชนาการในการเสริมสร้างความเจริญเติบโต มีคุณ ค่าทางอาหารมาก เพื่อความสะดวกของผู้เลี้ยงดูเด็ก ควรจัดเป็นรูปแบบอาหารจานเดียว ที่มี ความสมบูรณ์แบบทั้งคุณค่าทางโภชนาการ และเด็กสะดวกในการกินอาหารจานเดียว ซึ่งจะอยู่...

บันทึกอนุทินครั้งที่14

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่14 วันศุกร์ ที่ 12 เดือน พฤษภาคม พ.ศ2562 วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันหยุดชดเชย

บันทึกอนุทินครั้งที่13

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่13 วันที่26 เดือนเมษายน พ.ศ. 2562   ในคลาสนี้ อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับอาหารสำหรับเด็ก การเลือกซื้อ การปรุงรส ความสะอาด และได้ให้นำเสนอแผ่นพับที่ออกแบบมาเอง      ถึงเวลานำเสนองานแล้ว    10สุดยอดอาหารบำรุงสมอง ประเมินผล อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเพิ่มเติมจากที่ได้นำเสนอ ประเมินตนเอง ได้ตั้งใจนำเสนอบางครั้งอาจพูดติดขัดบ้าง ประเมินเพื่อน ตั้งใจนำเสนองานของตัวเอง และตั้งใจฟัง

บันทึกอนุทินครั้งที่12

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่12 วันที่19 เดือนเมษายน พ.ศ. 2562 การเรียนในครั้งนี้อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่มแล้ว โต้วาทีกัน ในหัวข้อเรื่อง การเรียนที่บ้านกับการเรียนที่โรงเรียน สรุป   ถึงจะเรียนที่บ้านหรือที่โรงเรียนก็ได้ประโยชน์เหมือนกัน ดีเหมือนกันทั้งคู่ เพียงแต่เราให้ความรู้เขาอย่างให้เหมาะสมกับวัย ประเมินผล ประเมิน อาจารย์ อาจรย์ได้ให้ความรู้นอกเหนือจากที่โต้วาทีมา ทำให้รู้ได้มากขึ้น ประเมินตนเอง ตั้งใจฟังเพื่อนถึงแม้จะไม่ได้ออกไปโต้วาที ประเมินเพื่อนๆ เพื่อนๆตั้งใจฟัง และเอาใจช่วยกลุ่มตัวเองอย่างเต็มที่ ในคลาสนี้มีความสนุกสนานมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่11

รูปภาพ
บันทึกอนุทินครั้งที่11 วันที่ 22เดือน มีนาคม พ.ศ. 2562 วันนี้อาจารย์ให้แต่ละคน นำเสนอบทความ ที่เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ของหนูจะเกี่ยวกับเรื่อง คุณธรรมจริยธรรม  บางคนก็เรื่อง การรักษาความสะอาด การจัดหนังสือมุมห้อง การรักษาโรคต่างๆ การจัดอาหาร ประเมินผล ประเมินอาจารย์ อาจารย์ก็ได้อธิบายเพิ่มบ้างในแต่ละคนที่นำเสนอไป ประเมินเอง  ตั้งใจนำเสนอ ตั้งใจฟังของเพื่อน ประเมินเพื่อน ตั้งใจนำเสนอ